¿Es el internet una herramienta educativa?

La educación a lo largo de la vida humana siempre ha estado en constante evolución. Hace algunos pocos años las herramientas bases de está eran los libros de texto, papel y lápiz. Hoy en día está pasando una revolución muy significativa en ella, ya que poco a poco los jóvenes han ido cambiando sus fuentes de información, las cuales constaban de libros de texto, estampas, enciclopedias entre otras; pero actualmente han sido sustituidos por la internet.

Por ello es necesario plantearnos esta preguntar. De verdad es una herramienta educativa o solo otro distractor mas para el desarrollo de los jóvenes?. Es verdad que la cantidad de información que contiene el internet es infinita, sin embargo no toda es confiable. Existen muchos contenidos basura que solo entorpecen la educación de los jóvenes.

Además el internet limita su capacidad de razonamiento y esfuerzo, ya que el joven contemporáneo, lo único que hace cuando busca algún tipo de información es copear y pegar el archivo, sin ni siquiera leerlo para entender el contenido y cerciorarse de que este es fiable. Esto tipo de prácticas limita también a leer al alumno, ya que estos por comodidad no lo hacen y así no desarrollan esta capacidad ni se crean hábitos como este, que le servirán para un buen desarrollo intelectual. Otra cuestión que cabe resaltar es que el uno de la red no restringe al alumno a solo abocarse a la tarea que tiene que realizar, sino que puede estar llevando a cabo varias actividades al mismo tiempo, las cuales afectan la actividad a realizar. 

En lo personal ¿qué opina usted es en verdad una herramienta o un distractor?.

¿Afectan las nuevas tecnologías el modo de escritura de los estudiantes?

Hoy en día la escritura entre los jóvenes ha ido cambiando constantemente, ya sea por comodidad, necesidad o la falta de educación. Sin importar cuál sea la razón, nuestra forma de escribir se ha ido degradando contante mente, y como dijo Daniel Cassany: “los jóvenes no es que escriban mal, solo que lo hacen de una manera diferente”. Lo que hace referencia a que esto puede marcar el siguiente paso para el cambio de nuestra forma de escribir como la conocemos hoy en día.

Sin lugar a dudas una de las principales causas que propician este tipo de prácticas es el   uso de nuevas tecnologías. Ya que el joven de hoy en día por ahorrarse tiempo esfuerzo y en algunos caso hasta dinero, ingenia maneras de mandar el mensaje que desea expresar, ya sea abreviando las palabras o omitiendo letras, claro está que siempre buscando que este no pierda el significado.

El joven lleva a cabo  tanto estas prácticas que termina apropiándose de ellas al grado de que otros puedan identificarlo solo por el modo en el que escribe, pero esto no es necesariamente bueno ya que también las realiza mientras se encuentra en la escuela, lo cual afecta al docente a la hora de revisar y puede repercutir en su calificación.

        

Por eso les dejo esta interrogante a criterio propio: 

     ¿creen que afecte el uso de las nuevas tecnologías el modo de escritura de los jóvenes?.

¿Serán las nuevas tecnologías la respuesta para el déficit de la educación en México?

Es bien sabido que el uso de un computador y el acceso al internet pueden hacer que una clase transcurra de una mejor manera, en cuanto a fluidez y contenido. Además de hacerla mas dinámica y entretenida. Sin embargo creen necesario el uno de la tecnología para el aprovechamiento adecuado de los contenidos educativos que el maestro transmite a los alumnos.

Hace algunos años no se contaba con estos avances tecnológicos, y el nivel educativo nacional era mas alto que el actual. Entonces que estamos haciendo mal. Se presume que los contenidos enseñados se han ido renovando, para conseguir que el nivel suba, pero esto no sucede, será que el uso de estas merma educación o que el uso que se le da no es el correcto.

 Además de esto existen infinidad de herramientas tecnológicas al alcance de los jóvenes y que no son aprovechas al máximo por ellos, tal es el caso de aulas con enciclopedia o pizarras inteligentes. A las cuales nunca se les dio uno o este no fue el adecuado. 

           

¿Qué opinan ustedes acerca de esto será una solución a este problema o solo están mermando el proceso de enseñanza?

Causas

• El ambiente fuera de la escuela:
  
  Fuera de la escuela es un mundo donde ya no es necesario estar en un aula y aprender a leer o escribir cosas de otras materias, es por ello que alumno tiene la facilidad de decir y por supuesto escribir lo que a él le guste o como se sienta. Pero todo esto es un procedimiento que se hace cotidiano. Salir de la escuela y llegar a ver la televisión o peor si tienes un celular y con mucho crédito y para acabarla lo escribes con prisa por que tu mamá te mando a algún mandado o vinieron tus amigos. Infinidades de cosas son las que el alumno que fuera de la escuela se vuelve joven, que hacen que el alumno tenga una escritura vernácula. Y eso que no hemos hablado de la tecnología que tiene a todo el mundo, "el internet" que solo escribes como puedas por que estás entretenido/a hablando con otra persona. Estas son algunas diferentes causas de la cuales no se puede tener una buena escritura.

          ¿Es verdad lo que se dice? o ¿que te ha pasado a ti que hace que no escribas bien ya sea en la escuela, tu casa o el los aparatos tecnológicos (teléfono celular y computador)?

• Entorno familiar: 
  La escuela es una cosa y el hogar otra, donde no siempre existe una motivación adecuada para inducirlos a escribir o e incluso a dibujar. Puede ser que los padres de familia están confiados a que en la escuela ya aprendieron, por que se desarrolla un prestigio en la escuela en la cual cursa su propio hijo, y ahí se estanca el padre de familia. O el decir también que "pobre de mi hijo, está cansado, lo dejaré dormir" o simplemente pesar que no es necesario escribir con el o hacer dinámicas entre padre e hijo para mejorar la habilidad de la escritura por que el ya lo sabe hacer y por ello no es necesario. Todos estos factores son pocos en los que en realidad son, haciendo que su propio hijo baje su habilidad literaria, cuando aun se puede hacer que incremente.La familia es un medio donde el alumno, en este caso hijo puede tener más confianza, desenvolviéndose en su forma de pesar y así mismo llevarlo a la práctica de la lectura y de la escritura, pero es muy raro que estas actividades se manifiesten y más si estamos sujetos a un pensamiento erróneo del ámbito literario.  

        Dime 

¿Ha pasado esto en tu hogar?, ¿Te motivaron de chiquito?, ¿si? y ¿Cómo?

Consecuencias:

• Escasa comprensión de escritura: 
  El escribir mal, hace que el alumno no pueda reconocer algunas palabras que si están escritas correctamente, dificultándole la comprensión de la escritura. Existirá un día que con las redes sociales o sitios de internet lleguen a cambiar incluso un saludo. Modo de antes: hola ¿que haces?... el modo de ahora: Ola k ase; y hay infinidades de ejemplos !!búscalos¡¡ si puedes. Después ni siquiera un simple saludo podrá ser captado inmediatamente por la suciedad debido a esta nueva era que nos cubre a todos por igual. 
  
  La tecnología es un buen medio de búsqueda para encontrar el resultado de un concepto, ya que fácilmente se encuentra su significado, pero esto no hace más hábil al alumno, tal ves si pero dentro del manejo que conlleva algún aparato tecnológico (uso del teclado, mouse, localización de páginas web, etc.), pero no de lo verdaderamente necesario como lo es leer y subrayar, en ves de copiar y pegar.

¿En verdad nos hace más hábiles en la lectura los medios tecnológico?

Principales medios inductivos.

El principal medio de tecnología que afecta la agilidad del joven, es el internet y para no olvidar también, el teléfono celular. ¿Los mensajes de textos perjudican?, claro que si, ya que en la gran mayoría de los teléfonos no tienen una comprobación de ortografía perjudicando al usuario. Algunos si tienen, pero piensa en esto, ¿En verdad te das cuenta en todas las palabras en la cuales te equivocaste?.
No es un medio 100% confiable en la cual se puede decir que mi ortografía está bien desarrollada y ahora cuantos jóvenes vemos usando un celular y escribiendo, a una velocidad que ni siquiera se hace escribiendo y por si fuera poco lo hacen si ver. 

Si no te has dado cuenta, localizas más rápido una palabra mal escrita en tu cuaderno que en tu propio celular. Esto se debe a que el mismo usuario tiene confianza del medio tecnológico en el que lo hace (computadora, teléfono celular, etc.) ya que se cree que el mismo equipo lo corregirá en el momento en el que lo escriba mal.

          Y ahora sigue el internet... 
El internet es un medio 100% eficiente, ojo pero no de escritura si no de búsqueda. Internet es un mundo que desde los más lejano llega a tan solo 10 segundo, esto es lo que tarda una información en distinto dialecto a tus manos. 

El mundo está a un click de tus manos, aprovéchala, no lo mal utilices, y escribe lo que creas más interesante. Así como tiene tu mundo en un click, también tienes un universo de mentiras. No hay como leer un libro sobre el tema, la cual te dará la información necesaria sin riesgo a que sea errónea tu información.

¿Qué piensas tu, que es lo que afecta seriamente la forma de escribir? y ¿Porqué?

¿Afecta las nuevas tecnologías la vida comunicativa de los jóvenes?

http://www.youtube.com/watch?v=v-U4e2TmU7o

¿Qué crees tu?